Является ли экономически эффективным для школьного освещения единообразная замена светодиодных ламп образовательного освещения?
В наше время неоспоримым фактом является то, что доля близорукости у детей становится все выше и выше, и родители все больше беспокоятся о различных проблемах со зрением своих детей. Как единственная страна в мире, которая реализует упражнения для глаз, уровень близорукости среди молодежи находится на переднем крае! Когда многие родители обнаруживают, что у их детей есть проблемы со зрением, первое, что приходит на ум, это играть в игры на мобильных телефонах или читать книгу. На самом деле, освещенность рабочего стола и освещенность доски также тесно связаны со зрением ребенка. В целях сдерживания роста уровня близорукости индустрия образования совместно выпустила "Руководящие заключения по усилению профилактики близорукости у детей и подростков и борьбы с ней", подчеркнув, что: все начальные и средние школы должны обеспечивать различные учебные помещения и условия в соответствии с требованиями "Плана работы по профилактике и контролю" (Освещение и освещение классных комнат и общежитий соответствуют соответствующим национальным документам и стандартам, и обеспечить студентам учебную среду, отвечающую требованиям гигиены глаз. Для новых школ нормы приемки должны быть установлены в соответствии с национальными стандартами при строительстве и проектировании.
Осветительная среда школы нуждается в модернизации, а традиционные люминесцентные лампы T8 заменяются образовательными светодиодными лампами освещения. Это обречено на огромные расходы. Руководители многих школ с не столь сильной экономикой начали его рассматривать. Чтобы соответствовать стандартам освещения в отрасли образования, является ли экономически эффективным для школьного освещения единообразная замена светодиодных ламп образовательного освещения?
Честно говоря, необходимо, чтобы освещение школы рано или поздно соответствовало образовательным стандартам освещения. «Сильная молодежь делает страну сильнее, а здоровая молодежь делает нацию процветающей». Обеспечение красивой световой среды для детей является значительным подвигом.
В долгосрочной перспективе на самом деле довольно экономически эффективно модернизировать освещение кампуса. Фактическое исследование показывает, что потребление электроэнергии образовательными светодиодными лампами намного меньше, чем у традиционных люминесцентных ламп T8. Мы узнали от Venucia, что светодиодные светильники для образовательных помещений мощностью 30 Вт могут заменить традиционные люминесцентные лампы T8 мощностью 80 Вт, а светодиодные светильники для образовательных устройств мощностью 40 Вт могут заменить традиционные люминесцентные лампы T8 мощностью 80 Вт. Люминесцентные лампы мощностью 80 Вт широко использовались в классах в прошлом. Одна лампа содержит две люминесцентные лампы, одна люминесцентная трубка потребляет 36 Вт, а соответствующий балласт потребляет 4 Вт. Из этого можно рассчитать энергосберегающие преимущества светодиодных ламп образовательного освещения. Исходя из 50 классных комнат в средней школе, каждый класс имеет 9 классных фонарей, 2 фонаря для доски, а огни включаются на 10 часов в день, можно рассчитать, что ежедневное потребление энергии одной классной комнаты до ремонта составляет 7,2 кВт-ч, а ежедневное потребление энергии одной классной комнаты после ремонта составляет 7,2 кВт-ч. Потребляемая мощность составляет 3,5 кВт-ч, поэтому образовательные светодиодные лампы освещения позволяют экономить 5,3 кВтч электроэнергии в день, а экономия энергии достигает 151%. Также можно сделать вывод, что электроэнергия, сэкономленная школой за один день, составляет 265 кВт-ч, а электроэнергия, сэкономленная школой за год (рассчитанная на основе 250 дней занятий), составляет 66 250 кВт-ч. Если стоимость электроэнергии составляет 0,88 юаня за градус, то она составит 58 300 юаней за один год.
После того, как школьные осветительные приборы заменяются образовательными светодиодными светильниками, в дополнение к экономическим эффектам, которые приносит энергосбережение и энергосбережение, это также может принести огромные экономические эффекты с точки зрения обслуживания. Согласно статистике Qichen Industrial, стоимость обслуживания люминесцентной лампы составляет около 158 юаней в течение одного года, включая замену ламповой трубки, балласта, стартера и затрат на рабочую силу. Обычно в классе 11 люминесцентных ламп, и каждая лампа имеет два ламповых дома, то есть 22 лампы, поэтому стоимость обслуживания одной ламповой трубки в классе составляет 3476 юаней, а стоимость обслуживания 50 ламповых трубок для класса составляет 173800 юаней. Юань. Согласно 8-летнему сроку службы комплекта традиционных осветительных люминесцентных ламп, стоимость обслуживания осветительных ламп этой школы достигает 1 390 400 юаней. Светодиодные лампы образовательного освещения имеют срок службы до 50 000 часов и в основном не требуют технического обслуживания в течение 8 лет. Поэтому экономический эффект, принесенный трансформацией образовательного освещения, достаточно значителен, и это может сэкономить школе около 1 856 800 юаней за 8 лет.
Если образовательное освещение школы также оснащено интеллектуальной системой освещения кампуса, может быть достигнута вторичная экономия энергии. Интеллектуальная система освещения кампуса может реализовать интеллектуальное управление и контроль: режим класса, режим проекции, режим самообучения, режим активности, режим облачного дополнительного освещения, режим постоянного освещения, самоопределение деятельности персонала класса, автоматическое отключение оборудования, когда никого нет, для предотвращения потерь электроэнергии, всестороннее энергосбережение.
